VALEU PELA MENSAGEM. DESEJAMOS MUITO VER A EDUCAÇÃ...

VALEU PELA MENSAGEM. DESEJAMOS MUITO VER A EDUCAÇÃ...: "VALEU PELA MENSAGEM. DESEJAMOS MUITO VER A EDUCAÇÃO E SEUS PROFISSIONAIS SENDO VALORIZADOS VERDADEIRAMENTE. BJSSS."

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Projeto de Lei que determina a obrigatoriedade dos políticos eleitos matricularem seus filhos em escolas PÙBLICAS!!!

PROJETO DE LEI DO SENADO Nº 480, DE 2007, DETERMINA A OBRIGATORIEDADE DE OS AGENTES PÚBLICOS ELEITOS MATRICULAREM SEUS FILHOS E DEMAIS DEPENDENTES EM ESCOLAS PÚBLICAS ATÉ 2014.   Projeto obriga políticos a matricularem seus filhos em escolas públicas. Uma idéia muito boa do Senador Cristovam Buarque. Ele apresentou um projeto de lei propondo que todo político eleito (vereador, prefeito, deputado etc.) seja obrigado a colocar os filhos na escola pública. As consequências seriam bastante animadoras. Quando os políticos se virem obrigados a colocar seus filhos na escola pública, a qualidade do ensino no país poderá melhorar. E todos sabem das implicações decorrentes da má qualidade de ensino público que temos hoje no Brasil.   SE VOCÊ CONCORDA COM A IDÉIA DO SENADOR, DIVULGUE ESSA MENSAGEM. Ela pode, realmente, mudar a realidade do nosso país.   O projeto PASSARÁ, SE HOUVER A PRESSÃO DA OPINIÃO PÚBLICA.   Ainda que você ache que não pode fazer nada a respeito, pelo menos passe adiante esta mensagem para que ela chegue até alguém que pode fazer algo.  www.senado.gov.br/sf/atividade/Materia/detalhes.asp?p_cod_mate=82166

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Analfabetismo porque?

01/03/2008 15:09

Texto
Paulo Araújo

Foto: Leo Drumond

'Nossa Educação não é excelente, mas também não é de má qualidade para todos'

Há 12 anos, a educadora mineira Ana Luiza Machado acompanha de postos privilegiados os números da Educação nacional. Como chefe do escritório da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) para a América Latina e o Caribe, ela pôde analisar, em Santiago, no Chile, o avanço do Brasil em relação aos vizinhos do continente em setores como a universalização do Ensino Fundamental. No início de 2007, mudou-se para Paris, onde assumiu a vice-presidência do programa de Educação do órgão para todo o planeta. Desde então, teve a oportunidade de comparar nosso desempenho com o de cerca de 200 nações. Ana Luiza coordena pesquisas sobre questões ligadas ao professor: carreira, formação, saúde e condições de trabalho, entre outras. Com base nesses dados, cria projetos em parceria com universidades e governos a fim de minimizar os problemas detectados. Recentemente, propôs que a Universidade Federal de Minas Gerais criasse um curso de formação de lideranças escolares. A idéia está em estudo. Nesta entrevista, ela comenta a posição do Brasil no mais recente relatório do Programa Educação para Todos(EPT).
Para ler a entrevista, clique nas perguntas abaixo:

Que imagem o mundo faz da Educação brasileira?

Mas continua ocupando as últimas posições de rankings internacionais.

É possível citar os principais fatores?

Por que há 72 milhões de crianças fora da escola em todo o mundo?

Isso não é um paradoxo para um país que está tão próximo de universalizar o Ensino Fundamental?

Que metas são essas?

No quadro geral da América Latina, qual é a situação do Brasil?

Quantos adultos analfabetos há no Brasil e no mundo? Por que é tão difícil resolver esse problema?

Como explicar a disparidade de sexos em nossas escolas?

Como os envolvidos com o ensino devem ajudar o país a cumprir as metas do Educação para Todos em 2015?

Por exemplo?

O mundo vai precisar de 18 milhões de novos professores até 2015 para universalizar o Ensino Fundamental. Onde estão essas pessoas?

O que a senhora pensa dos contratos de trabalho temporários?

Quanto a Unesco recomenda que os países invistam em Educação?



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